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LIMITACIONES EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CR脥TICO Y CRECIMIENTO PROFESIONAL EN ESTUDIANTES

  El presente trabajo de investigaci贸n, titulado “Limitaciones en el desarrollo del pensamiento cr铆tico y crecimiento profesional en estudiantes de la Escuela de Educaci贸n Superior Pedag贸gica P煤blica ‘Nuestra Se帽ora de Lourdes’ de Ayacucho, 2025”, tiene como objetivo principal identificar las principales barreras que afectan el desarrollo del pensamiento cr铆tico y c贸mo estas limitaciones inciden en el crecimiento profesional de los futuros docentes de educaci贸n primaria. Se trata de una investigaci贸n de tipo documental, con dise帽o descriptivo-anal铆tico, basada en literatura cient铆fica publicada entre los a帽os 2020 y 2025, seleccionada seg煤n criterios de relevancia, actualidad y rigor metodol贸gico. La importancia del estudio radica en la necesidad de fortalecer las competencias cr铆ticas en la formaci贸n docente inicial, dado que estas habilidades son esenciales para el desempe帽o profesional, la toma de decisiones pedag贸gicas y la transformaci贸n educativa. A trav茅s del an谩lisis comp...
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LA IDENTIDAD Y RESPONZABILIDAD DE LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

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La educaci贸n siempre ha sido el motor del cambio social. Sin embargo, en pleno siglo XXI, el papel del docente ha dejado de ser el simple transmisor de conocimientos para convertirse en un l铆der transformador, un mediador del aprendizaje y, sobre todo, un inspirador de vidas. ¿Qui茅n es el docente del siglo XXI? Ser docente hoy no significa solo “ense帽ar”. Significa acompa帽ar, guiar, motivar y formar ciudadanos cr铆ticos, creativos y responsables. La identidad del docente actual se construye sobre valores como la empat铆a, la 茅tica, la inclusi贸n y la innovaci贸n. Ya no basta con dominar contenidos: es necesario aprender a desaprender y volver a aprender constantemente.   El docente del siglo XXI: Es un aprendiz permanente, porque la sociedad cambia r谩pido y las aulas tambi茅n. Es un integrador digital, capaz de usar las TIC para potenciar el aprendizaje. Es un l铆der socioemocional, que ayuda a los estudiantes a gestionar emociones, convivir y respetar la diversidad.  ...
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TEORIAS POLITICAS Y SUS PROPUESTAS EDUCATIVAS

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   TEOR脥AS POL脥TICAS Y SUS PROPUESTAS EDUCATIVAS                                                                        SOCIALISMO         El socialismo es una ideolog铆a pol铆tica y econ贸mica que busca la prioridad social de los medios de producci贸n, con el objetivo de garantizar la igualdad, la justicia social y la satisfacci贸n de las necesidades humanas. La esencia del socialismo plantea un sistema donde la sociedad controla y gestiona la econom铆a, en lugar de que unos pocos individuos o empresas tengan el control. PROPUESTA EDUCATIVO La propuesta educativa del socialismo se basa en una idea, de una escuela unitaria y universal donde la educaci贸n sea accesible para todos, independientemente de su origen social y econ贸mico. Otra propuesta es el fin de la educaci贸n como privil...
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